5-6차시 진행 후 담임선생님이 주신 피드백을 기반으로
수업 구성을 조금 수정했다 !
담임 선생님의 피드백
- 코드에 빈칸을 뚫어 제공하는 것이 효과적이지 않은 것 같음
- 코드 설명시 크롬북을 덮게하여 집중시키기
- 코드 하나하나, 한줄한줄 자세히 설명해주면 좋을 것 같음
- 선생님과 자료를 공유하면 어디까지 진도 나갈지 가늠할 수 있어 수업에 도움을 줄 수 있을 것 같음
피드백 하나하나가 너무 좋아서 정말 선생님이 얼마나 이 수업에 관심을 가지고 계신지 알 수 있는 부분 !!
진짜 너무 감사했습니다 ʚ̴̶̷̆ ̫ ʚ̴̶̷̆
그래서 !!
이번 수업은 빈칸 코드 말고,
학생들이 지금까지 배운 내용으로 만들 수 있는
바로바로 거북이 경주를 준비했다 !!
(사실 다 만들지 못함)
거북이 경주에 필요한 개념들을
이론수업으로 먼저 진행했다
복습으로
- 함수
- 모듈(randint 함수)
- 반복문
이렇게 수업을 했는데,
함수와 반복문의 경우 구조를 정확히 알아야 사용이 가능하기에
PPT의 애니메이션을 사용하여 열심히 설명했다 !
특히 파이썬의 경우 들여쓰기가 정말 중요한 문법이기에
더욱 더 신경을 써서 설명을 했다
tab 키를 사용하여 들여쓰기를 하는 것도 학생들에게 설명해주었다.
또 예시를 들어 설명해줌으로써
반복문을 이해할 수 있도록 준비했다
이론 수업이 끝나자마자 바로 실습을 진행했는데
학생들도 이제 반복적으로 사용하는 함수들은 익숙해진건지
잘 따라와주었다
이 수업에서 경주의 ㄱ자도.. 안들어갔지만...
그래도 경주장은 만들었다.. 이말임 ! (⑅˘꒳˘)
나름 회심의 미션으로
이 미션을 주었는데
우리가 미션을 주기 전부터 하고 있던 학생들

천잰가 ..?
이번 수업은 그래도 두번째 수업이라 그런지
수업이 모자라거나 너무 넘치지 않았다
딱 적당한 정도 ? ദ്ദി ( ᵔ ᗜ ᵔ )
아주 대-만-족한 수업 !
우리도 성장하고 학생들도 성장하는게 보이는 수업이었다고 말해야하나 ? ( ♪˶´・ᴗ・ `˶ ♪)
친구들끼리 서로 알려주는 모습₍ᐢ⸝⸝› ‹⸝⸝ᐢ₎
-노션정리
https://dolomite-nutmeg-e39.notion.site/7-8-0919fc97f5ba458a86e44e56060bc50f?pvs=4
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