11월 18일 5주차 마지막 수업 벌써 5주차 코드클럽 수업이 끝나버렸다 ㅠㅠ이제 매주 수요일 코드클럽 준비하는 시간도 끝났다​마지막 수업에는 - 1~8차시까지 배웠던 수업 내용을 복습하는 퀴즈- 설문조사- QnA- 시상식이렇게 준비했다 퀴즈를 15개정도 준비해갔는데, 다들 도장개수를 늘리기 위해엄청난 참여도를 보여주어서 예상했던 시간보다 너무너무너무 빨리 퀴즈시간이 끝나버렸다 ㅠㅠ한.. 30개 준비해갔어야했나 후회했지만일단 학생들에게 설문지를 나눠주면서 1차시부터 8차시까지 진행한 실습 수업 중에서 가장 기억에 남았던 활동이 무엇인지, 마지막으로 선생님께 하고 싶은 한마디를 적는 시간을 가졌다. 열심히 적어주는 봄반 학생들 (´•᎑•`)♡ 다들 고스트 버스터즈를 가장 기억에 남았던 활동으로 뽑았는데,사..

11월 4일 4주차 수업!매주 수요일 공강은 코드클럽 준비 시간으로 정해짐바쁘다 바빠~~이번주는 교실에서 태블릿으로 진행하기 때문에 페인트박스 수업을 준비해보았다 !실습 순서에 맞게 학습지도 만들고, 실습도 한번 진행해보면서 완벽한 수업을 준비함 하지만….우리의 수업날은 체육대회 날이었구…학생들은 매우 들떠있었다는게 함정 ㅠ심지어 교실 티비가 너무 작아서 실습화면이 잘 안보였다 ㅠㅠ학생들이 실습화면이 안보여서 실습을 잘 따라오지 못했고계속해서 멈추고 학생들이 앞에 나와서 실습화면을 확인하면서 수업을 진행해 나갔다정말 변수로 가득찼던 수업 ㅠㅠ태블릿과 컴퓨터의 차이 문제도 있었고, 태블릿 버튼을 잘못눌러 실습한 내용이 날라가는 학생들도 있었다이러한 것들을 생각못한 우리들의 잘못이 너무 컸던 수업..우리는 ..

10월 21일 3주차 수업 !벌써 반이나 진행된 코드클럽 활동 ㅠㅠ이번주는 완전 시험기간이라서 준비하는데 조금 힘들었다 🥲 시험기간이라 스터디룸도 잡기 힘들어서 결국 온라인으로 만남 ˃̣̣̣̣̣̣︿˂̣̣̣̣̣̣  첫 수업이어서 좋은 점.미리 가서 준비해볼수있음 ! 이번주차 수업을 진행하기 전에 간단하게 저번주 수업 복습 퀴즈를 진행하고스크래치 아이디와 비밀번호를 나눠주었다.이부분이 생각보다 오래걸렸지만, 다들 정상적으로 로그인할 수 있었다 3주차 수업은 애니메이션만들기 !먼저 애니메이션만들기 실습을 진행했다좌표 부분에서 어려워 하지 않을까 걱정했는데 생각보다 다들 잘 따라왔다 하지만 정말 예상치 못한 부분에서 시간이 많이 쓰였는데..바로..인터넷에서 관심사를 찾아서 나만의 애니메이션 만드는 과정에서찾은..

벌써 원효초와 함께하는 마지막 시간 ㅠㅠ​이번 수업은 저번 수업에 이어서자판기 만들기를 완성하는 날 !​수업 진행은- 수업 복습- 자판기만들기- 수업마무리순으로 진행했다​수업 복습은오늘 만들어야할 프로젝트에 꼭 필요한 내용을학생들에게 환기시켜줌으로써 학생들이 좀 더 쉽게프로젝트를 진행할 수 있도록 준비했다. 내용은조건문비교연산자print 함수이렇게 3가지를 수업했다.​사실 이 전 수업과 2주 차이가 나서학생들이 잘 기억 못하면 어떡하지 걱정했는데,모두 퀴즈에 대답도 잘해주고코드 해석할 때도 다들 잘 이해하는 걸 보고안심이었다( •̀ .̫ •́ )✧ 이번에 수업한 커피자판기 만들기는이렇게 3단계로 나누어서 진행했는데그 중 남은 작업은 3번 거스름돈 주기이다 ! 돈을 입력받아서 기존에 계산된 돈과 비교하여 ..

이번 활동은마지막인 만큼 !두 번에 걸쳐 프로젝트를 완성하는 시간을 가져보았습니다.​바로 학생들의 투표로 정해진자판기 만들기 !​그 중 첫번째 수업을 담당한2팀의 수업😎 아래 노션을 통해 자세하게 확인 가능 ! - 노션 정리https://dolomite-nutmeg-e39.notion.site/13-14-008c6cc060fa419b8672dbb5e87e2103?pvs=4

이번 수업은바로바로가위바위보 만들기 ~ ! ✧⁺⸜(  •⌄•  )⸝⁺✧ 담임선생님이 지금까지 배운 것들을 활용해서 하나의 프로그램을 만들 수 있으면 좋겠다고 말씀해주셔서기본 내용인 if문을 활용하는 수업까지만 진행하고 !이 다음 수업부터는 조별로 프로그램을 만드는 실습을 진행하려고 한다. 가위바위보 게임을 만들기 위해서는- randint 함수- 반복문- if 문이 3가지 개념을 알고있어야해서복습 겸 이론 수업을 진행했다. 조건문은 새롭게 들어가는 내용이라예시를 들어 설명해주었다.if와 elif의 차이, elif의 뜻을 알려주면서어떤 상황에서 쓰이는지 설명해주었다. 실습을jumpto.cc/python-new Trinket: run code anywhere trinket.io이 사이트를 통해 진행했는데한국어..

다시 돌아온 코딩동 2팀의 세번째 수업 정말 이 팀의 이론 수업 및 실습 설명 PPT를 보면 감탄 밖에 안나와요. 전체 회의 때 수업 피드백 및 수업 진도, 학생들 이해도 등을 공유하고수업은 각 팀별로 준비하는데,노션에 정리된 PPT를 보면 설명을 위한 시각화 자료를 엄청 열심히 준비했다는 것을알 수 있다 ㅠㅠ 노션에 있는 ppt 사진을 가져온 건데몇몇개만 봐도 정성가득 ✧(⸝⸝⸝ᵒ̴̶̷ ｡ ᵒ̴̶̷⸝⸝⸝) 이러한 코딩동 2팀의 ppt는 아래 노션에서 확인 가능 !심지어 학습지까지 준비했다는 !! 노션으로 가서 확인 고고 ~ - 노션 정리https://dolomite-nutmeg-e39.notion.site/9-10-332f5b09790b4f5cafb32d1029ac49dc

5-6차시 진행 후 담임선생님이 주신 피드백을 기반으로수업 구성을 조금 수정했다 ! 담임 선생님의 피드백- 코드에 빈칸을 뚫어 제공하는 것이 효과적이지 않은 것 같음- 코드 설명시 크롬북을 덮게하여 집중시키기- 코드 하나하나, 한줄한줄 자세히 설명해주면 좋을 것 같음- 선생님과 자료를 공유하면 어디까지 진도 나갈지 가늠할 수 있어 수업에 도움을 줄 수 있을 것 같음 피드백 하나하나가 너무 좋아서 정말 선생님이 얼마나 이 수업에 관심을 가지고 계신지 알 수 있는 부분 !! 진짜 너무 감사했습니다 ʚ̴̶̷̆ ̫ ʚ̴̶̷̆ 그래서 !!이번 수업은 빈칸 코드 말고,학생들이 지금까지 배운 내용으로 만들 수 있는바로바로 거북이 경주를 준비했다 !!(사실 다 만들지 못함) 거북이 경주에 필요한 개념들을이론수업으로 먼..